Beschreibung:

Der Ausbau-Set wird für den Transport mit einem Klarsicht-Deckel und einer Schaustofffolie geliefert. Diese sollten im Einsatz bei Schülerübungen dauerhaft entfernt werden. Üblicherweise werden die Geräte mehrfach am Tage eingesetzt und aus Zeitgründen nur gespült nass in die Polypropylen-Schalen zurückgeordnet. Deckel und Schaumstoff würden somit das Abtrocknen behindern.

Rücksortieren: Auf einer Übersichtsskizze DIN-A3 wird das Ordnungsschema mitgeliefert. Es ist sinnvoll, eine Kopie dieser Seite im Schülerübungsraum für alle sichtbar auszuhängen, um das Rücksortieren der Apparaturteile nach einem Experiment zu erleichtern.
Um die Geräte nach der Entnahme leichter zurücksortieren zu können, sind die ie Ablagemulden im Polypropylen-Tablett der Form der Geräte nachgebildet.
Es ist sehr vorteilhaft, vor dem ersten Gebrauch der Teile mit einem wasserunlöslichen Filzschreiber oder noch besser mit einem Lackstift die Umrisse der Teile auf der Rückseite des transparenten Tabletts aufzumalen.

Ablage: Es ist immer darauf zu achten, dass die Schraubkappen mit Loch so abgelegt werden, dass man die eingelegte Dichtung sehen kann und sie nicht herausfällt.
Die Verschlusskappen sollten dagegen mit der geschlossenen Seite nach oben abgelegt werden. Damit vermeidet man die Verwechslung und erleichtert das Auffinden im Set.

Reinigung: Während einer Unterrichtsstunde von 45 Minuten bleibt in der Regel für das Experimentieren cirka 25 Minuten. Damit von der knappen Laborzeit nicht zuviel Zeit verloren geht, reicht es, die benutzten Teile mit einer Bürste unter fließendem Wasser abzuspülen und nass zurückzulegen. Nur in seltenen Fällen werden absolut trockene Geräte zum Experimentieren benötigt; dann erst werden diese Geräte vor dem Versuch sorgfältig getrocknet.